• A maioria consegue subir degraus;
• Alguns têm dificuldade em pontapear uma bola, pois ainda não têm estabilidade suficiente para se segurarem num só pé;
• Consegue empilhar dois ou quatro cubos na construção de uma torre, e muitas vezes consegue rabiscar com um lápis;
• Melhora a capacidade de se alimentar, e pode ser capaz de se despir parcialmente;
• Experimenta novas actividades e usa a tentativa e o erro para resolver problemas;
• A maioria das suas acções são imitadas de outros que os rodeiam;
• Já não chora com o outro, mas tenta consolar: sente compaixão, o desejo de ajudar e de aliviar. Estabelece a diferença entre si e o outro;
• Combina duas palavras para formar uma frase;
• Nomeia partes do corpo e fotografias familiares;
• Entende o conceito de permanência do objecto, usa os objectos para as suas finalidades;
• Inclui uma segunda pessoa nas brincadeiras, faz jogos de imitação, como ler.
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